Page 159 - องค์ความรู้สู่ปีดินสากล 2558
P. 159

ในป 2518 ผมไดรับทุนไปเรียนตอปริญญาโทและปริญญาเอกสาขา Agronomy and  Soils
               จาก Auburn University ประเทศสหรัฐอเมริกา เรียนเรื่องพืชไรและการวิเคราะหดิน หายากที่จะมีเรียน

               เรื่องดินอยางเดียว  ผมอยูในหอง Lab    ก็อยากรูอยากเห็นและเฝามองการทํางานในหอง Lab
               วิเคราะหดินที่นั่น มีความเปนระบบระเบียบมากๆ ผมถามวาเราตองออกไปแนะนําชาวบานไหม เจาหนาที่ก็
               บอกวาหลังการเก็บเกี่ยว ชาวไร ชาวนาที่นี่จะนําตัวอยางดินสงมาใหตรวจสอบวาดินเปนกรด เปนดางอยางไร
               ทางผูเชี่ยวชาญจะออกใบสั่งผสมปุย สําหรับการปลูกพืชชนิดตางๆ ไมวาจะเปนขาวฟาง ขาวบาเลยฯลฯ

               เกษตรกรก็จะนําใบสั่งไปใหบริษัทปุยผลิตปุยตามสูตรคําแนะนํา หากใหคําแนะนําผิดจะถูกฟองรอง ซึ่งผม
               ประทับใจงานในเรื่องนี้มากและคิดอยูเสมอวาเมื่อไหรบานเราจะมีอยางนี้  ผมไปศึกษาตอเกี่ยวกับเรื่องดิน
               และปุยเพราะอยากเรียนมาก ผมไดฝกการอานผล และการใหคําแนะนําการใชปุย การใหคําแนะนําแก

               เกษตรกรตองมีผูรับรอง ซึ่งผมมีผูที่เชี่ยวชาญเปนผูใหคําแนะนํา ผมฝกใหคําแนะนําจนกระทั่งอาจารยปลอยได
               ก็พอดีถึงเวลากลับเมืองไทยในชวงปลายป 2522
                      ผมกลับมาจากสหรัฐอเมริกา กรมพัฒนาที่ดินมอบหมายใหผมไปอยูที่ฝายเทคโนโลยีรังสี
               ซึ่งไมเกี่ยวกับที่ผมไดเรียนมาเลย  ผมก็ดื้อไปทํางานที่เรียนมาเพราะไมอยากใหสูญหาย  ผมไปทําแปลงทดลอง
               ที่ศูนยฯ ระยอง  ผมไปเจอชาวตางประเทศที่มาทําโครงการไทย-ออสเตรเลีย ผมก็ไปขอเครื่องมือมาทํา Lab

               วิเคราะหดิน เขาก็บอกผมวาไมมีเพราะโครงการนี้เขาไปสงเสริมที่หอง Lab จังหวัดลําปางแลว  ตอมาผมไดไป
               รวมกับโครงการไทย-ออสเตรเลีย ที่จังหวัดลําปาง  ไดเริ่มทํางานวิเคราะหดินเคลื่อนที่นําเครื่องมืออุปกรณไป
               เก็บตัวอยางดินมาวิเคราะห แลวผมมีใบแนะนําทางการเกษตรทุกแปลง  ในชวงป 2527 -2528 กรมพัฒนาที่ดิน

               มีโครงการไปดําเนินการในพื้นที่อําเภอลอง ไปสรางแหลงน้ําและสรางคันคลองสงน้ําระบายเขาถึงแปลง
               เตรียมแจกพื้นที่ใหเกษตรกร ตอนนั้นก็มีคําถามวาหลังจากเราแจกพื้นที่ใหแลว เกษตรกรเอาพื้นที่ไปใช
               ประโยชนอะไรไดบาง เราจะพัฒนาพื้นที่อยางไร ทําใหผมตองไปเก็บตัวอยางดินมาตรวจ พื้นที่ 200 กวาแปลง
               มาวิเคราะห เพื่อเปนขอมูลพื้นฐาน ผมอาสานํารถไปวิเคราะหดินนํา Spectrophotometer เกาๆ ที่ไดมาจาก

               โครงการ AID   มี pH Meter  และเครื่องมือไปเก็บตัวอยางดินกลับมาวิเคราะหที่หอง Lab  จังหวัดลําปาง
               อีกสองวันตอมา รัฐมนตรีกระทรวงเกษตรฯ ไปมอบที่ดินใหกับเกษตรกร ผมก็มีใบแนะนําเกษตรกรใหปรับปรุง
               บํารุงดินทุกแปลง มีรถตูสีฟาเขียนปายวา “วิเคราะหดินเคลื่อนที่ กรมพัฒนาที่ดิน” คนก็ใหความสนใจกันมาก
               พอกลับมาที่กรมฯ ก็มีคนถามวาจะทําไดหรือ

                      เวลาเกิดอะไรขึ้นมาใหมๆ คนจะสงสัยและบอกวาทําไมได จะเอา        Spectrophotometer
               ซึ่งเปนเครื่องมือขนาดใหญไปติดตั้งในรถวิเคราะหดินเคลื่อนที่ไดอยางไร  และมีเสียงวาผมสติเสีย เปนคนรอน
               วิชา แตเขาไมเคยรูเลยวามันมีเครื่องมืออยางอื่นอีก เชน  Ion Analyzer  หรือ pH Meter  ขนาดเทาฝามือ
               ผอ.สมนึกทานเขาใจ แตคนอื่นๆไมเขาใจ

                      ป 2528 ขณะที่ทานอธิบดีสนานรับประทานอาหารเชาที่โรงอาหาร  ผมเขาไปบอกวาจะขอทําให
               การถายทอดงานพัฒนาที่ดินใหไปถึงชาวบาน  ผมอยากใหชาวบานใหไดใชปุยปรับปรุงดินตามสภาพของดิน
               ทานอธิบดีสนานบอกวาที่คุณทํานะดีแลวใหทําตอไป แตวางบประมาณของเราไมคอยจะมี และเตือนวาใหระวัง

               อยาตกเปนเครื่องมือของนักการเมือง เพราะนักการเมืองชอบเรื่องพวกนี้ และทานก็สนับสนุน
               โดยทางศูนยศึกษาการพัฒนาเขาหินซอนใหงบประมาณมา 300,000 บาท เพื่อจัดซื้อเครื่องมือตางๆ
               เพื่อใชปฏิบัติงานในพื้นที่ เชน  Ion Analyzer เครื่องเขยาดิน เครื่องวัดคา pH ฯลฯ เมื่อเตรียมพรอมแลว
               ผมจึงประสานงานกับทางพื้นที่วาจะเขาไปสํารวจวิเคราะหดิน ตอนนั้นทุกคนก็ตื่นเตนดีใจ เพราะมองเห็นวา
               งานตรงนี้ไปถึงมือประชาชนไดจริงๆ กรมอื่นๆ ก็ใหความสนใจในงานนี้






                  156  องคความรูสูปดินสากล 2558
   154   155   156   157   158   159   160   161   162   163   164