Page 53 - เปรียบเทียบพันธุ์หญ้าแฝกและพืชคลุมดินต่อการฟื้นฟูและการปรับปรุงสมบัติทางกายภาพและเคมีของดิน

ห้องสมุดกรมพัฒนาที่ดิน

35
ทางสถิติ แตเมื่อเปรียบเทียบระหวางหญาแฝกกับพืชคลุมดิน พบวามีความแตกตางอยางมีนัยสําคัญยิ่งทางสถิติ

เชนเดียวกับหญาแฝกดอนเปรียบเทียบหญาแฝกลุม
จะเห็นวาทุกตํารับการทดลองมีความแตกตางอยางมีนัยสําคัญยิ่งทางสถิติ และเมื่อ
พิจารณาอัตราสวนปริมาณฟอสฟอรัสที่เปนประโยชนในดินลดลงเมื่อเปรียบเทียบกับดินกอนการทดลองโดยทุก
ตํารับการทดลองมีแนวโนมปริมาณฟอสฟอรัสลดลงเห็นไดอยางชัดเจนที่ระดับความลึก 0-15 15-30 และ 30-

50 เซนติเมตร สอดคลองกับกมลาภา (2556) ที่รายงานวาในดินชุดพัทลุง แปลงควบคุม และแปลงปลูกหญา
แฝกทั้ง 3 ระดับ มีปริมาณฟอสฟอรัสที่ลดลงเมื่อเปรียบเทียบกับดินกอนการทดลอง ภาคภูมิ (2546) ที่รายงาน
วาชุดดินโพนพิสัย การปลูกหญาแฝกพันธุประจวบคีรีขันธ พันธุสุราษฎรธานี ทั้งที่ปลูกแบบพืชเดี่ยวหรือแบบที่
ปลูกรวมกับถั่วคุดซูนั้น ทําใหปริมาณฟอสฟอรัสลดลง อาทิตย (2544) ที่รายงานวาภายหลังจากการปลูกถั่ว

คุดซูรวมกับระบบหญาแฝกเปนพืชคลุมดินไว 1 ป พบวา ปริมาณฟอสฟอรัสที่เปนประโยชนในดินที่วิเคราะหได
มีอัตราการเปลี่ยนแปลงที่ลดลง เมื่อเปรียบเทียบกับปริมาณฟอสฟอรัสกอนการทดลอง กิ่งกานท (2552)
รายงานวาแปลงที่ปลูกหญาแฝก ปุยพืชสดที่ไมมีการใสปุยเคมี และแปลงที่ปลูกถั่วพรา ถั่วแปบ ถั่วพุม มี
ปริมาณฟอสฟอรัสที่เปนประโยชนของดินมากที่สุด สวนแปลงที่ปลูกหญาแฝกหลังสิ้นสุดการทดลองปริมาณ

ฟอสฟอรัสที่เปนประโยชนของดินมีแนวโนมลดลง จากการที่ฟอสฟอรัสที่เปนประโยชนในดินลดลงนั้น อาจเปน
เพราะสมบัติทางเคมีของชุดดินวังสะพุงมีปริมาณฟอสฟอรัสที่เปนประโยชนในดินอยูในระดับต่ําอยูแลว ทั้งนี้
แปลงควบคุมที่มีปริมาณฟอสฟอรัสที่ลดลงเพราะไมมีสิ่งปกคลุมบริเวณผิวดินทําใหฟอสฟอรัสที่เปนประโยชน

บางสวนถูกชะออกไป สวนหญาแฝกและพืชคลุมดินชวงของการเจริญเติบโตของพืชจะดึงฟอสฟอรัสในดิน
นํามาใช และติดไปกับสวนของพืชที่เอาออกไปจากดิน หรืออาจจะถูกตรึงอยูในดินยากที่พืชจะนําไปใช
ประโยชนซึ่งขึ้นอยูกับ 1) ชนิดและสวนประกอบและสภาพของดิน 2) pH ของดิน3) ปริมาณของไอออนบวก
และสารประกอบของเหล็ก อะลูมินัม แมงกานิส แคลเซียม แมกนีเซียม 4) ปริมาณของไฮดรอกไซดของเหล็ก
และอะลูมินัม 5) ปริมาณของแรดินเหนียวตางๆ (คณาจารยภาควิชาปฐพีวิทยา, 2548)